<a href="https://chajadda.com/lease/staria/" target="_blank" class="seo-link good-link" rel="noopener">스타리아리스</a> '현재 선생님의 전체 업무량 중 비본질적 행정 업무의 비중이 어느 정도라고 느끼느냐'는 질문에 응답자의 43.3%가 '60% 내외(업무 과다로 교육 활동 지장 초래)'라고 답했고 32.9%는 '40% 내외(교육과 행정 업무가 비슷한 비중)'라고 밝혔다.

14.6%는 '80% 이상(수업 준비 및 지도 불가능 수준)'을 선택했다.

응답자의 90.8%는 전체 업무 중 행정 업무 비중이 40% 이상이라고 체감하는 셈이다.

가장 만족감을 느끼는 순간에 대해선 42.7%가 '학생의 발전과 성장이 느껴질 때'라고 답했고 25.8%는 '학생·학부모로부터 감사·격려를 받을 때'라고 응답했다.

교총은 "어려운 근무 여건 속에서도 대다수 선생님은 여전히 교육 전문가로서 소명 의식을 바탕으로 교단에 서고 있다"며 "교직의 직무 여건과 근무 환경을 안정적으로 만드는 정책이 필요하다"고 강조했다..